文部科学省は2024年度から、幼児教育の効果を確認するため、5歳児を対象とした1万人規模の追跡調査を初めて実施すると発表しました。
幼稚園や保育所で受ける教育内容を把握し、小学4年生になる段階まで学力の状況などを確認。大学進学後や成人になってからも、稼ぐ力をはじめ長期的な影響について調べることを検討しているそうです。
海外の先行事例では、米ミシガン州で実施された1960年代の「ペリー就学前プロジェクト」が知られていますが、ペリー就学前プロジェクトのサンプル数は100程度。文科省が行う調査は、世界的に珍しい大規模なものだといいます。
別の記事では、子供の能力を最大限に伸ばすには、人間が生まれながらに持つ「自然知能」を引き出す為に4歳くらいまでには基礎を修了しなくてはならない、とありました。
実際、日本には「三つ子の魂百まで」ということわざがあります。
子供を「天才」に育てたいと願う親御さんは多いと思います。まだまだ手のかかる3〜4歳の子供にどこまで実践出来るか簡単ではないかもしれませんが、今回の調査をきっかけとして、今後多くの著名人が日本から排出されると良いなと思います。
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